Працюючи у даному модулі ми обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань, також ми створили презентацію,
Модуль 9 У цьому модулі, працюючи в парах або малих групах, ми розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання, як ропозиції та коментарі можуть допомогти нам удосконалити приклад
Модуль 8 Цей модуль допоміг мені зясувати значення слова «оцінювання, яке зосереджене на потребах учнів», а саме оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, і акцентує увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.
Модуль 7 Цей модуль допоміг мені при створенні прикладу учнівської роботи , уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання
Модуль 6 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме як у цьому модулі ви досліджували різні можливості використання сервісів Інтернету,
Модуль 5 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме що інтернет єпотужнім інструментом для проведення досліджень
Модуль 4 Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, але в мене виникли запитання при вивчені матеріалу та яким чином матеріал, викладений у цьому модулі, допоможе спланувати та розробити свій проект.
